約 317,639 件
https://w.atwiki.jp/shomen-study7/pages/1921.html
学校図書館 都道府県教育委員会または市町村教育委員会もしくは学校法人が設置する学校に設置される図書館である。 学校図書館法第2条により定義されている。 学校図書館は学校教育にあたりなくてはならない設備であるとされており、小学校から高等学校までは設けなければならないとされている。(学校図書館法第3条) 関連項目 図書館 図書館法
https://w.atwiki.jp/leaders0union/pages/38.html
普通教育・高度な普通教育・専門教育 「学校の目的と目標」 学校の目的と目標は、教育基本法の「人格の完成」と教育の目標から導きだされる。さらに、「義務教育として行われる普通教育」については、教育基本法に目的が規定され、その目的を実現するため学校教育法に目標が掲げられている。 「教育の目標」 幼稚園・小学校・中学校・高等学校・中等教育学校には、各学校の目的を実現するために教育(保育)の目標が掲げられている。 幼稚園は5項目、小学校と中学校は10項目、高等学校は3項目、中等教育学校は3項目が定められ、それらの目標を達成するよう行われているものとされる。 小学校については、中学校と同じ目標を「必要な程度」において達成するよう示されているが、その場合、「生涯にわたり学習する基盤が培われるよう、基礎的な知識及び技能を修得させるとともに、これらを活用して課題を解決するために必要な思考力、判断力、表現力その他の能力を育み、主体的に学習に取り組む態度を養うことに、特に意を用いなければならない」 「体験活動」 小学校・中学校・高等学校・中等教育学校、特別支援学校では、各学校教育の「目標の達成に資する」ために、教育指導を行うにあたり、児童生徒の体験的な学習活動、特にボランティア活動など社会奉仕体験活動、自然体験活動その他の「体験活動の充実」に努めるものとすると規定。 「学校教育の在り方」 教育の目標が達成されるよう、教育を受ける者の発達に応じて、体系的な教育が組織的に行われなければならない。 規律を重んじるとともに、進んで意欲を高めることを重視して行わなければならない。 幼稚園は心身の発達を助長することを目的。 小学校は基礎的なものを行うことを目的。 中学校は義務教育としておこなわれる普通教育を施すことを目的。 高等学校は進路に応じて、高度な普通教育及び専門教育を施すことを目的。 {義務教育としての普通教育、高度な教育とは具体的には何を表すのか?}
https://w.atwiki.jp/pixivearth/pages/15.html
学校 浄化魔法という高度な魔法を操れる者、大地に緑を与える者、より効率的に浄化計画を進める技術を開発する者、凶暴な魔物達に負けない戦闘能力を持ち、時に守護する者・・・。 魔法を学び、育成を学び、戦闘を学び。最終的には地上界の邪気浄化を目標にした≪大地浄化計画≫の担い手達を育成する事を目標に創設された3つの学校。 時に競い合い、時に協力し。地上で学ぶ時間は3年間。アナタはその3年間で、何を得るのでしょうか? 『雪』をシンボルにするセスティア校、『月』をシンボルにするルーンリィン校、『花』をシンボルにするフィンシア校の3校がある。競争意識を高めて効率を良くしようとするのが狙いである為、何かと対決イベントも行われる。しかし3校とも経営は同じ「校長」なので交流・協力イベントも多い。 全寮制。帰省時のみ、校長が異世界への穴を空けてくれますが、やっぱり呼び戻されます。
https://w.atwiki.jp/pokenaricha/pages/18.html
場所:学校 小学校から高校生まで一緒の学校。 それゆえにかなり巨大であり、最近リフォームしたのでかなり綺麗。しかし、赤字; 校長は顔が広いため、そこそこの有名人やアーティストをよんでコンサートを開いている。 珍しく部活は無い。が、部活動をしたいという願望の声が多ければ作るという話し。 幼稚園 小学一年 小学二年 小学三年 小学四年 小学五年 小学六年 中学一年 中学二年 中学三年 高校一年 高校二年 高校三年 サクラ>二人とも 廊下に立ってなさい ……じゃ、授業を再開します。 リリィ>仲の良いこと… アリス>ホントね ルウ>すぅ…すぅ… [廊下] サクラ>じゃ、二時間後にね ギンジ>あー… ったりぃな… スノウ>ギンジってさ 昔からそうよねー… ギンジ>あ? スノウ>無鉄砲で…向こう見ずで…お気楽で…バカ 大バカ… あれ、でっかいバカの目印みたいなやつよね ギンジ>バカバカうるせぇぞ… スノウ>だってそうじゃない。 ギンジ>ぐっ… スノウ>あ、あと5分 ギンジ>……誰かいるぜ? スノウ>あ、ホントだ 行ってみよ 巨大中庭 ワーズ>やっぱり変わらないな……昼寝するにはもってこいだ (木下で眠る) やっぱり暇になった……水があるから芸術タイム4 (水を持ち上げて竜の形を作ったりして凍らせたりする) さてと……あとはこれ…… (バイオリンを弾き竜を動かす) あーあ、暇だ……公園に行くか…… (移動) 小体育館 スノウ>ギンジぃ…良かったぁ… ギンジ>……… 大体育館
https://w.atwiki.jp/965jinro/pages/72.html
暇人たちによる暇人たちのための暇潰しの遊び >>>ただの昼ドラ<<< xx20年…○○県▼▼市にあるとある学園(小学校) そこでは生徒達と教師達の戦い(という名の昼ドラ)が今日も繰り広げられていた… 楽しい学校、イズキン学園! 学園長 いずいず 保健医 シビル先生(昼ドラ担当) ※お色気()担当 食堂兄 マーガレット先生(ロ リ コ ン担当) ※お兄ちゃん(女) 1-A ニコール先生(ツッコミ担当) ※主に昼ドラ傍観 1-B アデラ先生(礼儀作法担当) ※薙刀の名手という謎設定 1-C ドミニク先生(なぞかけ担当) ※色んな人から狙われてる ~イズキン学園とは~ イズイズキングダム派生の学園(小学校) エド子、スーママ、エレパパ、ニコール先生が原因で創立。 勝手に先生、生徒にしちゃった感じ 毎日授業があるが、授業してるとは限らない 生徒は小学生とは思えない脳内で先生の昼ドラを楽しんでる 先生達も先生してない、遊んでる ちなみに1限ごとにクラス替えがある。 1-A エド太郎 ※エド子と双子 (喋らない) リサちゃん ※仕事しながら学園に通ってる (小学生である) オリヴァー君 ※納豆 (誤爆王) スーママ ※エド子のママ (死亡済) ハーマン君 ※ただのドMである アリスちゃん ※転入生(天使) 1-B アダムちゃん ※天才的なバカ (将来の夢は公務員) エレパパ ※ふえるわかめ (たまに増えない) デリック君 ※カタコト ジェレマイアちゃん ※体調不良多し ( 寝 ろ ) シャロンちゃん ※そろばん初段 エーヴリルちゃん ※いちご(瀬一族) 1-C リディアちゃん ※ドッチヴォール大好き ソフィアちゃん ※みんなのアイドル (本とヴォールが大好き) バーナード君 ※ヤンバーナ (二重人格) ジャスミンちゃん ※受験生 エド子 ※学校不登校気味 アマンダちゃん ※転入生(癒し) 学園長 イズキン学園のボス、最強で最狂 戦闘力は1000000ぐらい 学園長を倒すのがこの学園の最終目標 多分無理 シビル先生 お色気担当()の保健医 喧嘩慣れしてるという謎設定 ドミニク先生狙ってる 2週間掛けても水やりできないほどの薔薇を(何故か)育ててる マーガレット先生 食堂のお兄ちゃん(女)、戦闘力5 女の子好きな残面 女の子には大盛りにしてくれる、引かれる。 バーナードくんを女の子と勘違いしてマジ惚れ中 ニコール先生 主担当昼ドラ、たまにクトゥルフ狂の先生 昼ドラを見守るだけの、善良な先生 世界一周旅行とかふらっといなくなること多 先生だけど授業しない アデラ先生 礼儀作法の先生 基本丁寧な言葉づかいだが、まじおこだと京都弁 薙刀の名手という謎設定 エド子ちゃん廃 ただの変態 ドミニク先生 なぞかけ担当の先生 シビル先生に狙われてる とりあえず困ったら草はやす とりあえず逃げる 敵に回すと怖いらしい こんな楽しい先生達と楽しい授業を毎日受けられるよ! やったね!! え?なぜこうなったって? …なぜだろうね(真顔) できてたwwwww -- レイダック (2014-02-13 22 21 45) ふぁーwvwvwvwv -- ヒヨリ... *☆ (2014-02-18 23 51 02) ちょw今気づいたわwvwvw -- あずきもち (2014-03-14 09 44 25) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/mabuchijyuku/pages/16.html
幼児教育もえぎ会 小学校受験コース 京都・四条烏丸、大阪・上本町にある馬渕の幼児教室「もえぎ会」は、教育大附属、同志社・同志社国際、立命館、関学、関大などの国立・私立の難関小学校合格を目指す、馬渕教室の運営する幼児対象の進学塾です。 http //moegikai.mabuchi.co.jp/pre/ 小学校1・2年コース 京都・大阪・奈良にある馬渕の幼児教室「もえぎ会小学校低学年コース」は、馬渕教室の運営する小学1年生、小学2年生対象の進学塾です。 http //moegikai.mabuchi.co.jp/slg/ キッズクラブ 幼児教育なら馬渕の幼児教室(大阪・上本町、奈良)大阪 奈良 受験の馬渕教室 -幼児教育から大学受験まで、未来を見据えた一貫教育 http //moegikai.mabuchi.co.jp/kids/
https://w.atwiki.jp/0ny0ny0ny/pages/317.html
あと、塾もいれよ。予備校も。 二学年分減る旧小学校校舎に地域本部を設置し、協力的な地域住民と学校を軸とした共同体を形成します。
https://w.atwiki.jp/allmiccore/pages/320.html
[部分編集] ようこそ、鳴神学園小学校に ようこそ、鳴神学園小学校に アパシー 小学校であった怖い話 概要 あらすじ経緯 登場話早見 備考 関連動画【サンプルボイス】アパシー小学校であった怖い話ボイスドラマ 関連リンク アパシー 小学校であった怖い話 登場作品:小学怖 種族:書籍(商業)・ゲーム(商業・同人) ジャンル:ヴィジュアルノベル 発売日:2014年7月24日~/2018年10月26日~ 価格:900円(税抜)/1,000円 総プレイ時間:4~15時間(平均) 難易度:★☆☆☆☆ 年代設定:現代 主な関連人物:百瀬毬絵,坂上修一《?》 主な関連用語:七不思議の集会,転校生 [部分編集] 概要 『アパシー 小学校であった怖い話』とは小学館「ビッグ・コロタン」文庫より発刊された児童向け商業書籍のシリーズであり、それを元に制作されたビジュアルノベル・シリーズである。本wikiでの略称は『小学怖』。 なお、2014年に発刊されたシリーズの題名は『学校であった怖い話』だった。『小学校であった怖い話』は当初ユーザー間で膾炙していった通称である。改めてインディーズ向けゲームとしてリリースされるにあたってそのまま採用する形で正式名称となった。 タイトル通りに「鳴神学園」初等部を舞台として、正体不明の転校生「あなた」に向けて小学生たちが語りを繰り広げるのが特徴である。 児童向けレーベルらしく、残虐描写は抑えられており保護者がお子様に買い与えても安心なシナリオ設計になっているものの、よくよく話の裏を読めばちゃんと大人の精読にも耐えうるえげつなさを備えている。決して子供騙しではないのだ。 章題も出だしの挨拶である「ホームルーム」を皮切りとして舞台となる初等部の一学級「六年六組」の授業風景を彷彿とさせる科目名に続く形で各話の題名が並んでいく。 実際に聞き手である転校生は同じ六年六組のクラスメートたちから先生の目をかいくぐって怖い話を教えてもらっているようだ。 巻数ごとに曜日が載ることもリアルタイムに一週間という時間が経過していくことの演出となっており、転校生に対する対応も初対面の時とそれ以降で変わってくるところなどは芸が細かいポイントである。 また、「水曜日」まで発刊された2024年現在での法則性として最後の「放課後」は「無限廊下」や「飴玉婆さん」といった過去の名作のオマージュとなっていることが推察できる。 ほか、現在「アパシー・シリーズ」において主流となっている「年代不明の現代」設定を適用した初めての作品である。 そのため、時の流れを実感させるべく読者やプレイヤーたちに高校生だった「語り部」やシリーズの主要人物たちが人の子を持つ親となった様相を描くことになった。例としては新堂誠の息子「新堂大誠」や富樫美波の弟「富樫黎雄」などがその好例だろう。 また「現代」の項目にも詳しいが、のちのシリーズ作品に『小学怖』のキャラと親世代のキャラが共演する機会も数多くみられ、作品の枠を越えて「六年六組」のメンバーは顔を出す。 その場合は高校生の親世代と小学生の子世代が一緒に並ぶというシナリオは避けられているが……? 今後の動向に期待したい。 くわえて「鳴神学園」が小中高大学ほか多数の教育・医療施設を併存させた巨大複合学園都市という設定を採用した初の作品でもあるため、外伝的なタイトルに反して実は相当にシリーズ中に反映させた影響は大きかったりする。 [部分編集] あらすじ ここは鳴神学園初等部、怖い話が七不思議なんてくくりでは数えきれないほど語られて、不思議と恐怖が渦巻く学校です。 あの七不思議の集会がいつ開かれたなんて数えてられないけれど、そんなあの人たちも大人になって子供を持つ親になりました。 新堂くんに、荒井さん、かつての面影を持つ子もいますね。そうじゃない、新しい子たちもいますよね。 ここは「六年六組」、そんな不思議な学校で輪にかけて特殊で優秀な子たちが集う学級です。 親の因果は子に回り、罪なき子を絡め取る。けれど関係なく罪を重ねる子もいます。理不尽を、不条理を、怪異を跳ね返すのも呑みこまれてしまうのもその子次第。鳴神学園は今日も魔窟として夕闇時の恐ろしさと優しさをたたえています。 じゃあ――、そんな子たちから話を聞いて回るあなたはだあれ? [部分編集] 経緯 商業書籍としては元は小学館から声がかかったことで立ち上がった企画である。 小学館側から挿絵を担当する有名ホラー漫画家も提示されたが、飯島多紀哉氏にとって『学怖』の世界観に対する理解が十分ではないという理由で代わりに飯島氏にとって知己である「日丸屋秀和」氏が担当することになったという。 ちなみに当初担当予定だったビッグネームな某氏の実力と人柄について飯島氏は以前に仕事を共にしたということもあって信頼していた。ニュアンスとしてはあくまで自身の作風と某氏の画風が噛み合わないという理由だった風に語られている。 商業書籍としては連続発刊された「月曜日」、「火曜日」の売り上げが芳しくなかったため続く「水曜日」で打ち切りとなった。 当初は「月曜日」~「金曜日」の短編からなる五作品に全編が一本の長編で構成された「土曜日」、「日曜日」の計七作品をワンシーズンとして、以降反響次第で企画を継続していくという構想だったようだ。 「土曜日」、「日曜日」はそれまでに登場した男子メンバー、女子メンバーが協力して巨大ななにかに立ち向かうのだとか。 そして『小学怖』は2011年の『最終版』を最後に「七転び八転がり」を介しての活動を休止した『学怖』の生みの親「飯島多紀哉」氏が2018年に『新生』で本格的に再始動するまでのインターバル的な作品である。 事実、連作短編の一本道ノベルゲーム『新生』に『小学怖』のメンバーが複数名を連ねている。 こちらのキャラクターデザイナーを務めたのは後続の「月曜日」も含め「むみ(現:コタチユウ)」氏である。 なお、『新生』に収録された『小学怖』側四作品は元来『小学怖』向けに用意されたプロットが日の目を見たものだという。うち「呪いの法則」は「金曜日」に収録予定で続く女子サイドの長編に向けた布石も兼ねていたと明言されている。 なお、時系列としては大きく離れるが『学怖』シリーズ初の長編と銘打たれた「危険な転校生」は『鳴神学園七不思義』にもDLCコンテンツとして2023年10月26日から配信された。 ここでユーザーからの反響を得た飯島氏は『新生』に続くところ、同じく2018年に『月下美人の章』、『2008』、『小学怖』という三作品を分冊化して相次いでリリースするがいずれも売り上げ的には失敗に終わり、また『小学怖』に関してはキャラクターデザイナーを務めた「むみ(現:コタチユウ)」氏が制作から離れたという事情もあってゲームとしては長らく停滞を余儀なくされた。 くわえて上記三作品は三つの年代にまたがって「七不思議の集会」というキーワードが共通しており、つながりを持っていることが示唆されていた。設定や世界観にかなりズレが生じているためひとつの世界の年代史に収めるのは不可能とされるものの、大枠としてこのような歴史を辿って「七不思議の集会」を「鳴神学園」が禁止した謎を解き明かす――、という流れだったようだ。 その後、『小学怖』のメンバーは『極』や『新生2』といったほかのシリーズ作品に客演を繰り返し、合間にボイスドラマや『動画版学怖』といったバリエーション違いで知名度を着実に高めていった。 商業的には『鳴神学園七不思議』の成功を受けて同じく商業向けへの企画が立ち上がっているようだ。正式な発売時期などについての発表はまだだが、やはりこちらも今後の動向について期待したい。 [部分編集] 登場話早見 前述の通り、語り部やシリーズ主要人物の子弟が目立つが完全初出のキャラの方が多数を占める。 過去キャラをオマージュしたかと思しき小学生(「御手洗吾郎」など)も多いが、彼ら彼女らと既存キャラの間については関係性が明かされていない部分も多く現時点では「もしかしたら……?」と内心で楽しむのが吉だろう。 キャラクターとしては男子たちは科学思考のリアリストが多く、女子たちはオカルト思考のロマンチストが多い傾向にあるようだ。その中でもオカルト完全否定派の「松戸博士」に至っては従来のシリーズからすればまず現れなかったキャラといえる。 シナリオも現代科学では解き明かせないオカルト的側面が強い一方で、オカルト知識だけでは太刀打ちできないヒトコワ路線も多い。またオカルトの内容も「黒魔術」から「宇宙人」まで多岐に渡っている。 よって六年六組のひとりひとりではなく複数人の個性の重ね合わせ、協力が求められるシチュエーションも多い。 そのことはこの作品が理不尽に呑みこまれるだけのホラーではなく、小学生たちが手と手を取り合って悪意に立ち向かうジュブナイルでもあるということをいかんなく教えてくれるともいえるだろう。 前述の通り各曜日の末尾を占める「放課後」エピソードは、既存作のオマージュだが、けしてそのままの内容ではなく別視点だったり別解釈を持ち込み新規の名作として昇華している。親から子へ受け継がれる世代間ドラマとしても『小学怖』に注目したい。 ⇒詳細は「登場話早見・小学怖」を参照のこと。 [部分編集] 備考 ちなみに、執筆者の飯島氏は各話に隠された意図を盛り込んでおり現在は消失しているがブログでその意図を説明している。 具体的には「月曜日」収録の「隠された人形」と「火曜日」収録の「絶対に百点取れる塾」の二例である。 これはあくまで一つの解釈に過ぎないと断られているが、一見感動的な話の裏ですべてを覆すような事態が進行していたと原作者自身の口から物語られた衝撃は計り知れないだろう。これに限らず飯島氏が裏の意図を盛り込んだ話はみられるかもしれないので、初見既読を問わず読者・プレイヤーは色々な話を注意深く読み込んでみるのもいいかもしれない。 ほかのシリーズ作品の例にもれず、『小学怖』のキャラクターデザイナーは交替によって複数人みられるが、最初の「日丸屋秀和」氏のデザインは非常に大人びたものだった。 ただし、このデザインも飯島氏は近年の小学生の早熟っぷりを勘案に入れれば許容範囲内、むしろ一つの解釈として好ましいとコメントを述べている。事実(特に女子の)早熟っぷりを題材としたシナリオもみられるため、その言葉の信憑性は高い。 [部分編集] 関連動画 【サンプルボイス】アパシー小学校であった怖い話ボイスドラマ [部分編集] 関連リンク 公式サイト(月曜日) 学校であった怖い話 / 1 月曜日 学校であった怖い話 / 2 火曜日 学校であった怖い話 3 水曜日 【販売】BOOTHショップ(アパシー小学校であった怖い話 月曜日) 【販売】BOOTHショップ(【ボイスドラマ】アパシー小学校であった怖い話シリーズ) 【販売】Steam(アパシー小学校であった怖い話 月曜日) 危険な転校生 - マイニンテンドーストア 情報提供・文章の補足、編集方針の動議その他諸々歓迎します。 もし興味を召されたなら下のコメント欄に書き込みなどされると嬉しいです。 とりあえず書けるところは書いときました。当初のキャラデザイナーとかブログ内容は書いていいのかわからないのでとりあえず伏せたままにしてあります。 -- 東和瞬 (2024-05-19 21 45 32) 名前 コメント
https://w.atwiki.jp/shomen-study7/pages/112.html
学校教育 まず、学校は小学校、中学校、高等学校、中等教育学校、大学、高等専門学校、特別支援学校(盲学校、聾学校、養護学校)幼稚園とする、と学校教育法第1条に記載されている。 学校教育では、教育の目標が設定され、それを達成するために教育課程(カリキュラム)が作成され、それに基づいて計画的・意図的に教育活動が行われる。これを「明示的カリキュラム(顕在的カリキュラム)」という。 一方、無意図的な教育作用の事を「隠れたカリキュラム(潜在的カリキュラム)」というが、実際にはこちらも学校教育では行われている。 「学校教育法」では、教育基本法に基づき各学校段階ごとの目的、目標が明示され、また教育内容や各教科の目的と内容基準は「学習指導要領」に示されている。 これらに則し、学校は地域の特性、児童の特質、父母や教師の教育観などを考慮しつつ学校独自の目標を定める。 しかし、今までの学校教育は多くの知識を身につけさせることを中心にしてきたため、いじめや不登校などの問題も抱えている。 めぐみ
https://w.atwiki.jp/yaydex/pages/46.html
論争レートS+ 論破学校の創立者であり、論破学校のドン。 論破学校のゴッドファーザーとも呼ばれ、ピエンや説くんといった 中級の喧嘩師を両サイドに引き連れタバコに火をつけさせたりしている。 戦いになると、四つん這いになったピエンにまたがって登場し、 指をパチンと鳴らす合図で説くんが敵に飛びかかる。 分野 能力値 紹介・コメント 論争 ★★★★★ 圧倒的屁理屈をこねくり回す 商売 ★★★★★ これも商売ですからね~ 大富豪 ★★★★★ 強すぎてイカサマを疑われる始末 金 ★★★★★ 大好き 名言 うちも商売なんでね~ VS Beep Beepの弱さが動画に残った貴重な戦い。■